湖南工业大学自动化专业毕业设计改革:项目展示取代传统答辩

以项目作品的现场公开展示与技术讲解代替传统的毕业答辩环节,这是电气与信息工程学院自动化专业综合改革的一次大胆创新之举。以往传统的毕业设计环节,通常是由一名教师指导多名学生开展,学生大多将项目展现在“图纸”上,时常出现“纸上谈兵”“不切实际”等情况。

这是我校电气与信息工程学院自动化专业综合改革专业2019年毕业设计展(秋季)现场。何新军与全校84名学生一样,在展厅内展示自己的小组项目,接受参观的46名企业代表、30名指导老师和学生的评审和投票。

以现场展示项目作品、进行技术讲解的方式取代传统的毕业答辩,是电气与信息工程学院自动化专业综合改革的一次大胆创新之举。以往传统的毕业设计环节,通常由一名老师带多名学生进行,大部分学生以“图纸”的形式展示项目,经常出现“纸上谈兵”和“脱离实际”的情况。

针对电气信息类毕业设计普遍存在的问题,学院开展了毕业设计改革试点,依托湖南省“十二五”、“十三五”自动化专业综合改革项目,自动化专业将原定于第8学期进行的毕业设计提前至第5、6学期进行,并针对该专业2015级218名学生,按照自组织、自定课题的原则组建了68个课题组,参加了2018年秋季、2019年春季举行的毕业设计展。

“本次参展学生作品共计25组,由46家合作企业代表组成的企业评审小组会同教学团队对每组作品得分及现场答辩情况进行评估,再结合观摩人员投票结果,形成最终的毕业答辩结果。”自动化专业负责人何静介绍。

展会现场,“板球控制系统”项目展台前人来人往,观众的目光都投向了一个由三根金属杆支撑的黑色方形小平台,随着平台上的白球自然滚动,金属杆不断伸缩,调整平台的倾斜角度,确保白球始终停留在平台上,不会掉落。

这是自动化1502班李海勇、陈一航、甘宇同学的示范项目。李海勇介绍,板球控制系统是近年来国内学者用来验证控制算法的平台,可以拓展到工业、农业的精密定位控制、运动控制等领域。在本次毕业设计选题时,团队成员一致选择了板球控制系统这个具有挑战性的项目。他们花了三个半月的时间精心打造了这个控制模型,最终在性能评估中获得了第一名。

此外,“自动洗浴机器人”“立体停车库”“单片机智能小车”等项目也吸引了大家的目光,项目成员对模型进行操作演示,并对参观者提出的问题进行“即答即答”,现场气氛活跃。

“我们在这次创意毕业设计展上看到了很多亮点十足、特色鲜明的项目,这是学校向企业展示毕业生人才培养质量的立体窗口,也为企业选拔优秀人才提供了良好的平台。”中山东菱照明科技有限公司总裁李进说。(何静 刘翔)

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