如果一开始不明白，可以参考别人，看看每句话的意思是什么，能达到什么现象。 明白了之后，自己再写一遍。 你会发现看别人写的东西很难理解。 当你能自己写出来的时候，就说明你真的懂了。 第四：你必须学会如何调试程序。 有时写完程序后，运行时却达不到想要的结果。 这时，有人晕了过去，不知道该怎么办，然后询问其他人。 当其他人发现问题所在时，他们会突然明白过来。 事实上，当你遇到问题时，你必须尝试自己解决它。 遇到问题不能问别人。 你必须掌握解决问题的方法和思路。 第五：在学习的初期，多看看别人的代码，学习别人的想法是非常有用的。 通过看别人的代码，尤其是有多年编程经验的人的程序，可以快速提高自己的编程水平。 您还可以结合其他人的技术和您自己的想法来编写更好的程序。 但记住要把学习变成抄袭。 不要以为你是通过抄袭别人来学习的。 这只会让你退步。 第六：面对新项目时，一定要多思考，不要急于看别人怎么写。 有些人看到一个新项目，就去别人那里抄一小段，自己写几句话，拼凑起来就完成了任务。 虽然节省了时间，但是不利于你的学习。 当你遇到一个新项目时，首先应该思考程序的结构以及如何完成它。 然后自己写。 当你遇到实在解决不了的问题时，向别人请教，看看他是怎么解决的，学习他的方法。
这样，至少你自己思考过，有自己的想法，不受别人的影响，这样更容易提高自己。 刚开始学习单片机的时候，感觉很吃力。 随着学习的不断深入，我逐渐对单片机产生了良好的印象，在写程序的过程中，吃力的感觉也逐渐褪去。 其中，牢牢掌握基础知识非常重要。 那么在学习的过程中，你要学会自己提出问题，解决问题。 渐渐地，你也会对学习微控制器产生兴趣。 虽然刚开始学习单片机的时候感觉很青涩，但是只要坚定学习的信心，再接再厉，我相信我可以进一步加深对单片机的理解，在学习单片机的道路上走得更远！ 单片机课程设计心得 这周我们进行了单片机培训。 这周我们通过了七个项目：1：p1口输入/输出2：继电器控制3音频控制4：子程序设计5：人物会议程序设计6：外部中断7：急救车和红绿灯，练习了编写子程序，熟悉手工组装方法、设计和调试方法。 学习了p1口、I/O口的基本用法、外部中断技术和输入/输出口控制方法。 并初步掌握了大型程序的调试方法。 培训过程中，我们首先熟悉和了解了MCS-51单片机开发测试系统的键盘监控操作和使用以及配套仿真软件的应用。 本实验仪器提供了很多基本的实验电路和实验插孔。 只需少量连接即可进行基础实验，减少繁琐的实验连接过程，减少工作量，凸显实验内涵，实现实际动手训练。 能够增强对实验电路的理解。
通过本实验仪器，我们可以进一步了解单片机存储器的组织结构、单片机内部和外部数据存储器的读写方法、工作寄存器的应用、单片机的简单编程和调试方法以及进一步掌握调试软件的操作方法和编程环境。 编写和调试一个实验项目主要有五个步骤： 1、建立项目 2、查找数据 3、画流程图 4、根据流程图编程 5、编辑后修改、调试、编译等。 最后，我必须能够写、做和说。 前几个项目的程序编写还是比较顺利的。 在编写LED灯会程序、人物会程序以及应急车辆和红绿灯显示程序时，我遇到了很多困难。 本来以为编程会很简单，但是只有真正操作了才知道它的复杂。 这并不像想象的那么容易。 理解过程是思考的前提。 但最终，经过全组的努力和老师的细心指导，我们花了很多时间。 时间和精力终于没有浪费，效果逐渐显现。 这是我们共同努力的结果。 在享受我们成果的同时，我们不得不感叹单片机的重要性和难度，所以为期一周的单片机课程设计并没有浪费。 ，我们从中学到了很多知识。 也让我们对单片机有了更深入的了解。 虽然最后的成绩出来了，但这离不开老师的精心指导。 虽然这次实训会出现一些错误和失败，但总的来说是有益的。 在应用过程中发现问题并解决问题就是最大的收获。 专心做自己的事是一种乐趣； 相互沟通是大家共同进步的必要过程； 在线查找信息是获取所需信息的有效方法。
我想这些练习和经历将是我今后最宝贵的财富！ 单片机课程设计经验这是我第一次做单片机实验，有点紧张，也有些新奇。 我以前从未接触过单片机。 我认为这会类似于之前的光学实验和其他实验。 但进入实验室后，我改变了这个看法。 单片机实验需要一种思维的创新，而不是简单地重复老师讲述的实验步骤。 因此，在第一个实验中，实验老师给我们讲解了cvavr编译器的概况、使用方法和技巧，并给我们举了一个简单的例子，告诉我们如何在cvavr中编写程序。 写完程序后，我们就知道如何使用avrstudio将编译好的程序输入到单片机中使其运行。 然后老师让我们小组合作写一个程序并让它运行。 我们小组想要编写一个股票行情程序。 当我们第一次运行 cvavr 时，我们团队遇到了一个问题。 当我们创建新的项目文件时发生错误。 保存这个新项目文件时，我们单击“保存”而不是“生成”、“保存并退出”。 因此，并没有弹出我们需要的源程序。 后来我们通过询问其他人解决了这个问题。 在编程中，我们一开始是让两个灯交替闪烁，间隔为1000ms。 在使用avrstudio时，我们又犯了一个错误。
当我们打开编译好的工程文件并开始调试时，当我们最后一步点击finish时，会弹出一个对话框询问我们是否要更新，我们点击yes。 这样可以防止下次使用模拟器。 这是因为实验室的模拟器是盗版的，无法更新。 经过我们的不断努力，终于实现了一个简单跑马灯的操作，即两盏灯交替闪烁。 我们非常兴奋。 但我们并不满意目前的情况，我们还编程了三个灯交替闪烁，四个或更多。 当我们一步步实现目标时，我获得了巨大的成就感和信心。 在这次实验中，我认识到了合作的重要性。 这一系列的流程一个人是可以实现的，但是会耗费大量的精力和时间。 齐心协力，分工明确，可以让我们更好更快的完成工作。 在这个时期，你可以更好地认识自己的缺点和缺陷，并加以改正。 你还可以知道自己的优势在哪里并加以利用。 单片机课程设计心得 通过为期一周的单片机实训，我们对本课程有了很多新的认识，弥补了课堂学习的不足。 我相信这对我们今后的学习和工作会有很大的帮助。 我们必须在最短的时间内改正这些缺点！ 首先，在这次试训过程中，我被单片机强大的功能所震惊。 以前我在课堂上一直无法理解可编程微控制器的优势。 此次，通过物理模拟软件和其他辅助软件的综合作用，这次试训具有了明显的生命力。
也就是说，我们认识到这次试训不仅仅是软件应用，还让我们认识到学到了很多在课堂上无法获得的东西。 尤其是protues软件的功能让我们了解了当今开发系统的新方向，这真是不可思议！ 单片机作为最简单的软件，与我们的日常生活息息相关。 了解一些单片机程序的简单入门是非常有必要的。 如：LED显示屏、键盘、显示器的应用及原理。 在刺训过程中，我们每个人制作了一盏八位流水灯，让我们深入了解了单片机在现实生活中的小应用，不仅增强了我们的好奇心，也巩固了我们的理论知识。 。 也使我们认识到单片机手动启动平台的完善和成熟。 只要你有一个想法，单片机就可能让它成为现实。 在这里学习了protu软件后我的第一感觉是，虽然这个软件运行不稳定，但是会产生相当不错的效果。 这对我以后的工作肯定有帮助。 在这次试训中，我不仅对单片机编程有了新的认识，而且对整个单片机开发平台也有了初步的了解。 这是一个很好的收获。 通过这几天的试训，我感触颇深。 确实是“条条大路通罗马”。 为了达到目的，不同的人有不同的方法。 只要你的方法好！ 各种方法都可以，而且各有特点。 得出的结果都是独一无二的。 在编程中，“简化”二字贯穿于整个程序设计。 越简单越好。 毕竟单片机留给用户的资源是有限的，所以我们必须充分利用这些资源才能取得更好的效果。 这些都是我们未来要做的事情。 了解生活中应该注意什么。
试训是苦的，也是甜的。 当我们为一个难以破解的程序找到出路时，我们会感到焦躁、感到不理智。 当程序一点一点编译出来的时候，我们从心底里感觉自己有点渺小。 看到自己的结果感到很舒服。 我心里很欣慰，有一丝甜蜜。 经过几天的实训，我的思维逻辑也有了不小的进步。 单片机培训报告 1.实验目的和要求。 2、实验仪器设备。 3、实验设计与调试： (1)实验内容。 (2)实验电路：画出与实验内容相关的简单实验电路。 (3)实验设计与调试步骤： (1)分析实验内容和实验电路，提出完成实验的设计思路。 (2)列出程序设计所需的特殊标志位、堆栈sp、内部ram、工作寄存器等资源的分配列表。 分配列表时要注意程序执行过程中可能出现资源冲突的问题。 (3)绘制编程流程图，包括主程序和各子程序流程图。 (4)根据(2)、(3)的内容编写实验程序。 (5) 调试程序（可以使用模拟器）。 A。 根据程序确定调试的目的，即调试时需要观察的内容和结果。 b. 根据每种调试目的选择调试所需的方式，如单步、断点等命令，并列出每种调试方式中需要记录的内容。 C。 根据各种调试方式调试程序并记录相应的内容。 d. 分析调试记录的内容和结果，找出程序中可能存在的错误，然后修改程序并继续调试、记录、分析，直至调试成功。 (4)实验调试过程中遇到的问题、解决问题的思路和方法。 4、实验后的经验教训总结。
