5、程序设计：计算机基础、C语言、汇编语言、C51、KeilC仿真工具课程中第九章单片机应用系统的设计与开发里面讲解有综合运用的实例，单片机课程设计章节，详细讲解了如何进行课程的设计的内容，相关视频讲解了如何写课程设计说明书。
单片机技术作为工程应用中应用最广泛、最全面、最实用的应用技术之一，是多个课程体系的综合“灵魂”，是相关知识和能力融合的综合体现。
所需知识包括但不限于：
1、元器件的选择和使用：模拟电子学、数字电子学、电路、电工基础等。
2.传感器选型及信号处理：传感器原理及应用、信号处理
3、电机及其他执行机构的选型及控制方法：控制电机及自动控制原理
4、仿真及硬件设计：Proteus、布线及加工技术、Prorel/AD设计PCB、电子电路CAD、焊接技术
5.编程：计算机基础、C语言、汇编语言、C51、KeilC仿真工具
6、生产营销：营销技巧、工程造价、设备维护
工程技术知识体系是一个综合的“积累”过程。 预备课程非常重要。 学生在学习单片机的过程中，需要不断复习之前课程的知识。 而且，要根据后续课程的具体使用要求，有针对性地学习和解决问题。 具体工程案例原理及设计中的相关问题。 加强课程之间的连续性和联系性。 在课程中，第9章“微控制器应用系统的设计与开发”解释了综合应用的示例。 微控制器课程设计一章详细解释了如何设计课程。 相关视频解释了如何编写课程设计手册。
单片机更注重应用，这就要求大家从“动手”的角度出发，强化对实验和作品制作的要求，用学生制作的“作品”来全面检验教学实训效果和学生通过质量、效果等真正的动手水平。我们在实验章节专门设置了移动实验室内容。 视频中，我们向大家讲解了我们学校老师设计的一套板子，从最小的系统开始，训练大家的动手能力。 该板可扩展至20多种功能。 您可以根据自己的需要进行定制。 时间，课后完成实物的制作和调试，在实验课上检查结果并讨论问题。
本课程教学内容的“规划”和创新作品的“设计”都是围绕工程要求、立足实用，培养解决具体工程问题的能力、积累工程理念、培养工程素质。
