单片机实验经验1
时间过得真快，不知不觉，一个学期已经结束了，我们如火如荼地进入了期末考试阶段。
在学习单片机的课程之前，我早就听各路老师和前辈讲过这门课程的重要性以及学好这门课程的关键~~多用单片机做实验。
本学期，我们除了在课堂上学习理论知识外，还在实验室进行了7次实验。 将所学知识运用到实践中，在实践中发现问题，强化理论知识。
现在单片机课程已经结束，考试即将开始，我们需要反思、复习和总结。
第一次是点亮LED灯，熟悉Keil软件的使用和测试舱内的设备。 第一个实验反映了一个人对新事物的接受能力和敏感性。 虽然之前已经做过很多实验。 但我还是发现我的问题很大。 我没有耐心去听已经知道的事情，很容易走神。 当听老师讲解软件的使用方法时，我的思维很容易停滞，然后就跟不上老师的步骤。 因此，我需要其他人来重复这个过程。 指导意见：如果你对软件的功能没有太大的热情，就逐个点击图标进去看看吧。 所以第一个实验是相对失败的。 鉴于此，我在宿舍下载了这个软件，然后熟悉它的各种功能，让自己熟练掌握它。
做实验时，第二个问题应该是准备不足。 一开始，因为没有课前准备的意识，所以到了实验室才开始编程并完成作业，这让我每次都感觉有点仓促。 后来，在老师的批评下，我意识到这是一个很大的问题：老师提前告诉我们任务，只是希望我们私下里编译程序。 所以我在上电脑之前就把程序编译好了，复制到U盘里，这样上电脑后出现问题就只需要调试解决即可。 这样可以节省与同学讨论的时间，改变思路和方法，把问题搞清楚。 发现问题、提出问题、分析问题、解决问题和实践的能力是我们职业的基本素质。
第三，我的依赖性很强。 当我刚开始编程时，我喜欢应用书上的语句，但我对这些语句理解得不够好。 所以当程序出现问题时，我不知道如何修改。 眼前的程序是一块一块拼凑起来的，我无从得知哪里出了问题。 但编程是一件很严肃的事情，容不得出错。 于是我只能下定决心自己写，每句话连应用都明白。 这样也能激发学习兴趣。
另一个实验是调用计算机中的程序，让它在测试盒中实现其功能，让我们体验到别人的编程技巧和程序逻辑之美。 看完之后，我不得不说，我现在的水平简直太幼稚了。 接线也有问题。 我不了解试验室的内部结构和功能，所以不知道如何连接接线让程序实现其功能。 这让我认识到单片机是软件和硬件的结合体，两者是一个整体。 因此，硬件方面必须加强。
单片机实验经验3篇 单片机实验经验3篇
第五是基础知识薄弱，这也是最基本的问题！ 当我用C语言编程时，我意识到我对C语言真的很糟糕。 虽然我很早之前就学过这门课程，但以我目前所掌握的C语言知识，对于单片机编程来说还远远不够。 C语言也是我们以后学习各种语言的基础，一定要花大量的时间去复习和强化。 通过这学期的单片机实验，我发现了自己的很多问题，并从中学到了很多东西。 当不是物理实验时，只需记住老师说的步骤并按顺序完成即可； 当不是matlab实验时，你只需要知道一些表达式，然后将它们组合起来，就不会违反语法。 “又不是EDA实验，就在课堂上混出来，反正大家都不知道，就是胡闹，跟不上老师的节奏和想法。” 他要求我们在掌握硬件的基础上，用单片机语言在keil软件上编写一定的程序，然后用stcisp烧录到测试盒中，实现其具体功能。 编程需要逻辑、创新、知识组合、知识搜索。 在电子技术应用领域，单片机越来越多地应用于各行各业。 开发单片机应用不仅要掌握单片机软硬件知识，还要对各个应用系统的专业知识有深入的了解。 只有全面理解、有机结合，才能设计出优秀的应用系统。 而我们需要与时俱进，不断了解各个公司最新芯片的结构和应用，在实际应用中找到最佳的性价比。 培养自己接受新知识的自学能力，及时了解芯片发展趋势。 培养自己的创新精神，在原有基础上进行改进，不断完善其功能。 当然，最重要的是态度。 无论做什么，只要你够认真、够坚强、够毅力、够决心、够勇气，就一定能做好。
单片机实验经验2
这是我第一次做单片机实验，所以感觉有点紧张和新奇。 我以前从未接触过单片机。 我认为这会类似于之前的光学实验和其他实验。 但进入实验室后，我改变了这个看法。
单片机实验需要一种思维的创新，而不是简单地重复老师讲述的实验步骤。 因此，在第一个实验中，实验老师向我们讲解了CVAVR编译器的概况、使用方法和技巧，并给我们举了一个简单的例子，说明如何在CVAVR中编写程序。 编写完程序后，我们知道如何使用AVRStudio将编译好的程序输入到单片机中使其运行。
然后老师让我们小组合作写一个程序并让它运行。 我们小组想要编写一个股票行情程序。 当我们第一次运行 CVAVR 时，我们的团队遇到了一个问题。 当我们创建新的项目文件时发生错误。 保存这个新项目文件时，我们单击“保存”而不是“生成”、“保存并退出”。 因此，并没有弹出我们需要的源程序。 后来我们通过询问其他人解决了这个问题。 在编程中，我们一开始是让两个灯交替闪烁，间隔为1000ms。 在使用AVRStudio时，我们又犯了一个错误。 当我们打开编译好的工程文件并开始调试时，当我们最后一步点击完成时，会弹出一个对话框询问我们是否更新，我们点击是。 这样可以防止下次使用模拟器。 这是因为实验室的模拟器是盗版的，无法更新。
经过我们的不断努力，终于实现了一个简单跑马灯的操作，即两盏灯交替闪烁。 我们非常兴奋。 但我们并不满意目前的情况，我们还编程了三个灯交替闪烁，四个或更多。 当我们一步步实现目标时，我获得了巨大的成就感和信心。
在这次实验中，我认识到了合作的重要性。 这一系列的流程一个人是可以实现的，但是会耗费大量的精力和时间。 齐心协力，分工明确，可以让我们更好更快的完成工作。 在这个时期，你可以更好地认识自己的缺点和缺陷，并加以改正。 你还可以知道自己的优势在哪里并加以利用。
以上就是我做这个实验的体会。
单片机实验经验3
最近，我对单片机特别感兴趣，因为当我看到它可以控制电机的旋转时，我觉得很神奇。
有单片机实践培训经验。 只是想弄清楚它是如何完成的？
我看到一本书上说单片机可以用两种语言编写，一种是C语言，一种是汇编语言。 汇编语言是机器语言，代码繁琐、难记。 我需要掌握单片机的内部结构和逻辑结构。 看了几本书后，我发现组装确实太麻烦了。 不过我学过C语言，也参加过国家计算机二级考试。 我感觉自己在某一方面是有优势的。 可以很快学会。
然而，在学习过程中，我发现学习单片机不仅需要软件知识，还需要硬件知识。 我购买微控制器的事实就是一个活生生的例子。 没有相应的硬件知识，我什至不知道如何将单片机与电脑连接。 我为自己最初的想法感到羞愧。 单片机是一门很好的知识，我需要学习。
时间过得真快，转眼间学期就快结束了，本学期的单片机综合课程设计也在一周内完成。
俗话说：“好的开始是成功的一半”。 说到课程设计，我认为最重要的是准备好设计预习，认真研究老师给出的题目，选择自己感兴趣的题目。 其次，老师对实验的讲解一定要细致，边听边想，因为只有大家都听懂了，你开始设计的时候才会事半功倍。 如果你看不懂，你就会茫然地选择主题来设计，最终你将一无所获。 最后，要注意程序的模块化和修改的方便性。 我们还要注意程序的调试，掌握其方法。
虽然这个课程设计的时间只有在实验室三天，但因为我们都有自己的实验板，所以在宿舍做实验的时间肯定超过三天。
硬件的设计和焊接需要我们自己动手，软件的编程也需要不断的调试。 最终，一个完成课程设计的产品出来了。 我很高兴它能按照设计思路和要求移动。
当然，这其中存在很多问题。 一是不细心，比如粗心焊错线，不熟悉课本理论导致编程错误。 其次，在学习态度方面，本次课程设计是对我学习态度的考验。 对于这次单片机综合课程实习，我的第一大体会是，作为一名工程技术人员，要求的首要素质肯定应该是严谨。 我们在这次实习中遇到的大部分问题都是由于我们不严谨造成的。 第三，在生活方面，我体会到，无论做什么，只要你足够坚强，有足够的毅力和决心，有足够的勇气去挑战困难，就没有做不到的。
单片机实验经验4
通过这次单片机培训，我对单片机有了更深入的了解。
该系统以51单片机为核心部件，采用汇编软件编程，通过键盘控制和数码管显示实现基本的时钟显示功能和时间调整功能，可以实现本设计课题的基本要求和开发部分。
由于时间有限、知识水平有限，该系统还存在一些不完善之处，实际应用中还存在一些具体细节需要解决。
例如：仅用两个按钮无法控制时钟时间，无法实现闹钟等扩展功能。
经过两周的艰苦工作，我的时钟程序终于编译成功了。
当我看着自己的程序，看到自己整天陪伴的系统能够健康运行时，我感到无比的高兴和欣慰。
我相信，风风雨雨最终都会化作甘甜的甘露。
但这次实践训练也让我对汇编语言有了更深入的了解。
当我第一次接触汇编语言时，我发现它非常困难，尤其是这次培训使用了汇编语言。 虽然困难很多，但我们还是克服了。
这次实训培养了我们认真的工作作风，增强了我们的团队合作能力，让我们认识到了团队合作精神的重要性。
这次实训的经历也将使我受益终生。 我觉得这次实训是我真正应该用心去做的事情。 这是一个真正的学习过程和研究过程。 不学习，这是不可能的。 如果你有能力做研究，没有你自己的研究，你就不会取得任何突破。
我希望这段经历能够激励我在以后的学习中不断进步。
单片机实验经验5
时间过得真快，不知不觉，一个学期已经结束了，我们如火如荼地进入了期末考试阶段。
在学习单片机的课程之前，我早就听各个老师和前辈讲过这门课程的重要性以及学好这门课程的关键~~多用单片机做实验。
本学期，我们除了在课堂上学习理论知识外，还在实验室进行了7次实验。 将所学知识运用到实践中，在实践中发现问题，强化理论知识。
现在单片机课程已经结束，考试即将开始，我们需要反思、复习和总结。
第一次是点亮LED灯，熟悉Keil软件的使用和测试舱内的设备。 第一个实验反映了一个人对新事物的接受能力和敏感性。 虽然之前已经做过很多实验。 但我还是发现我的问题很大。 我没有耐心去听已经知道的事情，很容易走神。 当听老师讲解软件的使用方法时，我的思维很容易停滞，然后就跟不上老师的步骤。 结果我需要别人重复一下指导：如果你对软件的功能没有太大的热情，就逐个点击图标进去看看吧。 所以第一个实验是相对失败的。 鉴于此，我在宿舍下载了这个软件，然后熟悉它的各种功能，让自己熟练掌握它。
做实验时，第二个问题应该是准备不足。 一开始，因为没有课前准备的意识，所以到了实验室才开始编程并完成作业，这让我每次都感觉有点仓促。 后来，在老师的批评下，我意识到这是一个很大的问题：老师提前告诉我们任务，只是希望我们私下里编译程序。 所以我在上电脑之前就把程序编译好了，复制到U盘里，这样上电脑后出现问题就只需要调试解决即可。 这样可以节省与同学讨论的时间，改变思路和方法，把问题搞清楚。 发现问题、提出问题、分析问题、解决问题和实践的能力是我们职业的基本素质。
第三，我的依赖性很强。 当我刚开始编程时，我喜欢应用书上的语句，但我对这些语句理解得不够好。 所以当程序出现问题时，我不知道如何修改。 眼前的程序是一块一块拼凑起来的，我无从得知哪里出了问题。 但编程是一件很严肃的事情，容不得出错。 于是我只能下定决心自己写，每句话连应用都明白。 这样也能激发学习兴趣。
另一个实验是调用计算机中的程序，让它在测试盒中实现其功能，让我们体验到别人的编程技巧和程序逻辑之美。 看完之后，我不得不说，我现在的水平简直太幼稚了。 接线也有问题。 我不了解试验室的内部结构和功能，所以不知道如何连接接线让程序实现其功能。 这让我认识到单片机是软件和硬件的结合体，两者是一个整体。 因此，硬件方面必须加强。
第五是基础知识薄弱，这也是最基本的问题！ 当我用C语言编程时，我意识到我对C语言真的很糟糕。 虽然我很早之前就学过这门课程，但以我目前所掌握的C语言知识，对于单片机编程来说还远远不够。 C语言也是我们以后学习各种语言的基础，一定要花大量的时间复习和强化。 通过这学期的单片机实验，我发现了自己的很多问题，并从中学到了很多东西。 当不是物理实验时，只需记住老师说的步骤并按顺序完成即可； 当不是matlab实验时，你只需要知道一些表达式，然后将它们组合起来，就不会违反语法。 “又不是EDA实验，就在课堂上混出来吧，反正大家都不知道，就是乱搞，跟不上老师的节奏和想法。” 他要求我们在掌握硬件的基础上，使用单片机语言在keil软件上编写一定的程序，然后使用stcisp烧录到测试盒中，实现其特定的功能。 编程需要逻辑、创新、知识组合、知识搜索。 在电子技术应用领域，单片机越来越多地应用于各行各业。 开发单片机应用不仅要掌握单片机软硬件知识，还要对各个应用系统的专业知识有深入的了解。 只有全面理解、有机结合，才能设计出优秀的应用系统。 而我们需要与时俱进，不断了解各个公司最新芯片的结构和应用，在实际应用中找到最佳的性价比。 培养自己接受新知识的自学能力，及时了解芯片发展趋势。 培养自己的创新精神，在原有基础上进行改进，不断完善其功能。 当然，最重要的是态度。 无论做什么，只要你够认真、够坚强、够毅力、够决心、够勇气，就一定能做好。
单片机实验经验6
经常看到有人在群里、论坛里问：如何学习单片机？ 我经常看到有人说自己学了几个月却没有任何进展。
当然，由于每个人的文化水平和个人理解能力不同，学习会快一些或慢一些，但我觉得最重要的是学习方法。
一个好的学习方法可以帮助你事半功倍。 这里我就谈谈我学习单片机的经验和方法。
20xx年，因为用BH1415芯片做FM发射电路，需要单片机控制，所以我开始使用单片机。 虽然我读书时曾把它作为作业学过，但在20xx年就差点丢掉了。 基本上都忘记了，还不如从头学起呢。
当时买了一个实验板，功能很简单，功能比论坛实验板少。 还有一个针对SST芯片的模拟器，也比较简单。
然后我就开始写大家都知道的流水灯。 万事开头难。 第一个程序基本上是从别人那里抄来的。 我查了一份快速入门学习材料并编写了第一个程序。
然后，我在模拟器上一步步观看运行结果。 每一步的执行，效果都会体现在硬件上。 很快，我对单片机的运行有了非常感性的认识。 这与仅仅读一本书然后想象运行结果不同。 完全不同的事情。
然后，又对其他方案进行了进一步的研究。 一个月的时间，我基本熟悉了51的各种硬件资源。
学习了流水灯、数码管动态扫描、中断等之后，我就写了一个综合程序，就是我在论坛上发布的时钟。
通过这个程序的编写，我的编程水平有了很大的飞跃。
之后你会逐渐学会编写更多的程序，控制各种外围设备等，通过编写程序不断提升自己。
学完汇编之后，我转而学习C语言。 因为之前没学过C语言，一切都很陌生，所以我就按照学习汇编的方法。 花了3天左右的时间，基本上对C语言有了初步的了解。 了解了，然后尝试写上面提到的时钟，以汇编程序为参考，用C语言来写。 花了几天时间完成了程序，也实现了从汇编编程到C编程的转变。 转型。
然后，我用C语言编写了外围设备的控制程序，以熟悉C编程风格。 到现在为止，基本上都是C语言编程，汇编也一直作为调试程序的辅助工具。
下面我总结一下我的一些学习经历和感悟：
1、万事开头难，勇敢迈出第一步。
一开始，不要总是给自己找借口，说KEIL建不了项目，没有实验板等等。
当你遇到困难时，你必须一一克服。 如果您不知道如何构建项目，请先学习它。 网上有很多这方面的教程。 找找看，多做几次就明白了。
然后就可以参考别人的程序了。 即使你复制它们也没关系。 写一个最简单的就可以运行了。 首先，培养自己的感觉，了解编写程序是什么样的。 无论你写一个大程序还是一个小程序，你要做的过程都没有太大的不同。 您必须构建一个项目，配置项目，然后构建一个程序，将其添加到项目中，然后编写代码，编译，生成十六进制，将其闪存到微控制器中，然后运行它。
您必须熟悉这套程序。
个人认为学习板还是有必要的。 编写一个程序并运行它以查看结果。 学习效果会好很多。 模拟器取决于您的个人需求。
微控制器注重理论和实践。 光看书而不实践是学不到的。
2. 用到的知识点才学，暂时不用的放一边。
这是一本厚厚的书，读完让人头晕目眩。 学完后一部分，前面的部分我都快忘记了。 因此，最好与实际程序结合起来，使用时才阅读。 不用说，你必须读这本书。 从第一页开始阅读，读完之后开始编写程序。
比如你写《流水灯》，就不需要读中断的知识。 专心学习《流水灯》就可以了。 这是把整本书拆成几部分，一点一点地咀嚼。
3、不要只读、写程序，一定要自己写。
一开始，如果你什么都不懂，你可以照搬别人的程序，看看每句话是用来做什么的，达到什么目的，运行后的后果是什么。 明白了之后，你还要自己去写，你会发现，原来别人的程序很容易看懂，而我自己写的时候却一句话也写不出来。 这就是差距。
当你能自己写出来的时候，就说明你真正理解了。
4.你必须学会如何调试程序。
很多人写程序，写代码，然后运行起来，结果不是自己想要的，就头晕了。 然后他们去论坛发帖子，把程序贴出来，问：为什么我的程序不能正常运行？ ？那就等别人给你分析吧。
这是一种非常不好的行为，你应该学会发现问题并学会如何自己解决问题。
这需要学习如何调试程序。 例如，在KEIL中，可以设置断点、查看寄存器内容等，这些都是调试程序的方法。 当你发现自己编写的程序运行结果与想象的不一样时。 ，可以单步运行，也可以设置断点，然后跟踪检查各个相关寄存器的内容，看看程序运行过程中是否有偏差，找出影响结果的因素，并进行修正。
这个过程非常重要。 通过程序调试，可以学到书本上无法获得的知识。
5. 寻找解决问题的思路比寻找代码更重要。
我们使用微控制器来控制外围设备以达到我们心中的目的。 这是一个问题。 如何编写程序来控制设备按照你想要的结果进行操作，这就是解决问题的思路。
要编写程序，首先必须找到解决问题的思路。 对你来说，学会找到这个解决问题的思路比你找到代码更重要。
许多人喜欢寻找别人的代码。 有些人甚至直接将代码复制到自己的程序中。 可以说，这不是一种学习态度，无助于你编程水平的提高。
我很少读别人的代码。 大多数时候我都会看别人的想法。 最好有框图。 如果没有的话，文字解释也可以。 从代码中看出别人解决问题的思路是相当困难的，尤其是大型项目。 编程好像很累，所以现在我明白了我学习时提到的程序流程图非常重要，现在我明白了。
当你知道如何解决一个问题时，剩下的就是安排代码来完成它，这不再是问题。
例如：数码管的动态扫描。 从来没有写过文章的初学者可能无法弄清楚这是怎么回事。 其实就是分时，每个时间段只控制一个数码管显示数字，几个数码管轮流显示。 ，由于速度高，所有数码管在人眼看来都是明亮的。
明白了这一点，事情就容易处理了。 剩下的就是你安排每个数码管依次显示相应的值即可。
显示数字，然后延迟一段时间，然后显示下一个数字并延迟。 你知道情况就是这样。 实际程序中，我们只需要这样做：发送段码到段口，然后打开位选显示一个，延时一次，然后关闭位选，然后发送段码，然后打开另一个位选…就是这样。
有了解决问题的思路，我们就可以把问题分开，一一解决。 如果我们不了解动态扫描的原理，不知道怎么做，那么这个程序永远写不出来。
6、开动脑筋，利用多种方法不断优化自己的程序。
考虑实现相同功能的所有不同方法。
这是一个实践和提高的过程。 一旦解决了一个问题，那么再想一想，是否可以用不同的方式来写，实现同样的功能，或者说，你写的代码是否可以更加精简，更加方便。 程序执行效率更高，这个过程是一个进步的过程。
很多知识和经验的获得，不是直接写在书里让你读就能获得的。 需要你自己去实践，开动脑筋，积累经验，提高自己的编程水平。
7.看看别人的代码，学习别人的想法。
这在学习的早期阶段非常有用。 通过看别人的代码，尤其是有多年编程经验的人写的具有一定水平的代码，可以快速提高自己的编程能力。 同时，你还可以结合别人的编程技术。 ，结合自己的想法，写出更高层次的代码，并从中取得进步。
但要注意不要把学习变成抄袭，更不要以为抄袭后就学会了。 这样做只会让你退步。
8.尝试编写全面的申请程序。
从行车灯到动态扫描，然后到中断，您可以尝试为诸如时钟等综合应用程序编写程序。 不要低估时钟。 写得很好并不容易。 它包括有关微控制器的大多数知识，例如按钮（IO读取），动态扫描（IO输出），中断等，如何协调每个功能模块的正常操作是程序员需要学习的。 例如，当您单独编写函数时，例如，击键读数时，您可能会发现它很容易，因为您的程序无能为力，只能阅读击键。
但是，当您将其与其他功能混合在一起时，如何使每个零件在整个程序操作过程中正常工作并不像编写击键要阅读那么容易。 功能模块可能会互相影响。 例如，您需要使数字管不仅可以显示，还可以处理键读数。 如何使这两个部分正常工作是一个协调过程。
当您具有此处理和协调能力时，您才刚刚开始。
9.专注于发展解决问题的技能，而不是专门研究您编写了多少代码或所做的代码。
“学习微控制器的重点是学习解决问题的想法，而不是仅限于特定的芯片类型和语言。” 这一直是我的座右铭，在学习微控制器的多年中，我学到了这一点。
我经常看到人们说“你知道如何驾驶芯片，你很棒”，“你从事XX项目，你真的很棒”等。实际上，这是非常单方面的。 从事芯片和XX项目的工作仅意味着您擅长于此。 通过这个项目只是您的表现，并不意味着您的能力必须很高。
真正的能力应该是：“在遇到以前没有解决的问题或设备时，您可以使用所学的知识来快速找到解决问题的解决方案。”
这是能力。
编写程序的过程是一个创意过程。 几乎没有完全相同的项目。 每当您遇到它们时，它们几乎都不同。 因此，在面对新项目时，您拥有的创造力必须是您的创造力，而不是炫耀过去的技能。 您完成了几个项目？
当然，性能也可以反映您的经验和从另一方面的水平。
10.如果可能的话，了解更多计算机专业知识，例如数据结构等。
这些是您解决问题的基本知识。 您应用这些知识越好，找到解决问题的解决方案就越容易。 这就是为什么计算机专业编写的程序与非计算机专业编写的程序不同的原因。 程序不同的原因。
这也是知道，新秀需要配备成为大师。
如果我们将编程划分为宏编程和微编程，那么微型编程是编写特定代码，例如语句以控制某个设备； 宏观编程是如何布置和安排整个程序，以便功能模块按照您的意愿行事。 按照您想要的方式运行它，并获得所需的结果。
如前所述，“控制设备”只能被视为微编程。 能够实现这一步骤只能被视为新秀水平。 如果您面对新设备，并且不确定要编写此控制程序，则表明您仍然是初级新秀。
当您具有一定数量的编程经验并控制了大量设备时，您会发现控制设备的工作相似且重复性工作，这并不能反映编程的水平。 充其量是关于写作是否好的问题。 差异只能被视为一些小技能的应用。
布置并安排整个程序是最麻烦的事情。 真正的主人可以很好地进行宏观编程和微型编程。
程序越大，反映的越多。
11.面对一个新项目时，请更多地使用自己的大脑，不要急于寻找其他人的程序。
当许多人面对一个新项目时，他们想到的第一步是找到其他人在线编写的代码，然后复制段落，自己写一些句子，然后完成任务。 尽管这可能会节省时间，但这绝对不利于您的学习。
当您收到一个新项目时，您应该自己首先怀疑整个程序的结构，并考虑如何完成。 如果可能的话，绘制流程图。 您可以简单地将其绘制在您的脑海中，并了解程序中使用的数据和数据。 为变量进行初步安排，然后自己写。 当您遇到真正无法解决的东西时，请其他人寻求建议，或者查看其他人如何解决。 这样，至少您自己考虑过并拥有自己的解决方案。 思考，如果您从一开始就看别人的计划，那么您的思想将受到别人的想法的限制，而您很难进行创新。 这样，您将永远无法改善自己，因为您正在关注别人的思想。 在影子里。
12.更多地利用互联网搜索并学习提出问题。
一般来说，您在学习过程中遇到的大多数问题都是在您之前遇到的，因此，如果您不了解某些东西并且无法自己解决，最好在线搜索以查看是否可以找到答案。 如果找不到它，请在论坛中询问。 有目的地提出问题。 尝试尽可能简单明了地描述问题，以便帮助您了解最短的时间的人。 毕竟，帮助您的人是自由的，他们的时间也是如此。 有限的。
以上是我学习微控制器方面的经验和经验。 希望对大家有所帮助。 如果有什么不好或错，欢迎您批评和纠正我。
